OFICINA: XADREZ AULAS PRÁTICAS. CONTEÚDO: ENSINAR AS REGRAS BÁSICAS DA MODALIDADE E SUAS ESTRATÉGIAS; ENSINAR A JOGAR O XADREZ A TODOS OS ALUNOS; ENSINAR REGRAS E DEFINIÇÕES DAS ESTRATÉGIAS OFENSIVAS E DEFENSIVAS DO ESPORTE; PREPARAÇÃO DOS ALUNOS PARA DISPUTAREM TORNEIOS E CAMPEONATOS DIVERSOS NA CIDADE E REGIÃO REPRESENTANDO O MUNICÍPIO. PERMITIR UMA DISCUSSÃO GERAL SOBRE PLANEJAMENTO NA TOMADA DE DECISÕES NO TABULEIRO, NAS ORGANIZAÇÕES E EM OUTROS CONTEXTOS, UTILIZANDO CONCEITOS TAIS COMO ESPAÇO E TEMPO, HARMONIA, DESENVOLVIMENTO, COMUNICAÇÃO, RELATIVIDADE, ENERGIA E ATIVIDADE; PROMOVER O ESTÍMULO AO DISCERNIMENTO ENTRE METAS DE CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO TANTO NO XADREZ COMO NO PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL (NÍVEIS OPERACIONAL, TÁTICO, ESTRATÉGICO E NORMATIVO); ENTENDER O XADREZ, ASSIM COMO O MÉTODO CIENTÍFICO, NÃO COMO MERA BUSCA DA VITÓRIA, MAS COMO BUSCA DA VERDADE, SEM CONCESSÃO PARA O "TRUQUE", O SIMULACRO, O SOFISMA; PROBLEMATIZAR E DEBATER QUESTÕES COMO: 1) A RELAÇÃO EU E O OUTRO: ADVERSÁRIO OU PARCEIRO? 2)GUERRA E PAZ NO TABULEIRO: VITÓRIA OU DERROTA; ENTENDER A RELAÇÃO ENTRE A EVOLUÇÃO DO XADREZ E A DO PENSAMENTO HUMANO, COM ÊNFASE PARA A EVOLUÇÃO DAS IDEIAS E TEORIAS REFERENTES AO PLANEJAMENTO E A ESTRATÉGIA. ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO DE EVENTOS DE XADREZ NAS ESCOLAS E PRAÇAS PÚBLICAS. PARTICIPANTES: ATÉ 30 ALUNOS POR TURMA.

Item

Descrição

OFICINA: XADREZ AULAS PRÁTICAS. CONTEÚDO: ENSINAR AS REGRAS BÁSICAS DA MODALIDADE E SUAS ESTRATÉGIAS; ENSINAR A JOGAR O XADREZ A TODOS OS ALUNOS; ENSINAR REGRAS E DEFINIÇÕES DAS ESTRATÉGIAS OFENSIVAS E DEFENSIVAS DO ESPORTE; PREPARAÇÃO DOS ALUNOS PARA DISPUTAREM TORNEIOS E CAMPEONATOS DIVERSOS NA CIDADE E REGIÃO REPRESENTANDO O MUNICÍPIO. PERMITIR UMA DISCUSSÃO GERAL SOBRE PLANEJAMENTO NA TOMADA DE DECISÕES NO TABULEIRO, NAS ORGANIZAÇÕES E EM OUTROS CONTEXTOS, UTILIZANDO CONCEITOS TAIS COMO ESPAÇO E TEMPO, HARMONIA, DESENVOLVIMENTO, COMUNICAÇÃO, RELATIVIDADE, ENERGIA E ATIVIDADE; PROMOVER O ESTÍMULO AO DISCERNIMENTO ENTRE METAS DE CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO TANTO NO XADREZ COMO NO PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL (NÍVEIS OPERACIONAL, TÁTICO, ESTRATÉGICO E NORMATIVO); ENTENDER O XADREZ, ASSIM COMO O MÉTODO CIENTÍFICO, NÃO COMO MERA BUSCA DA VITÓRIA, MAS COMO BUSCA DA VERDADE, SEM CONCESSÃO PARA O "TRUQUE", O SIMULACRO, O SOFISMA; PROBLEMATIZAR E DEBATER QUESTÕES COMO: 1) A RELAÇÃO EU E O OUTRO: ADVERSÁRIO OU PARCEIRO? 2)GUERRA E PAZ NO TABULEIRO: VITÓRIA OU DERROTA; ENTENDER A RELAÇÃO ENTRE A EVOLUÇÃO DO XADREZ E A DO PENSAMENTO HUMANO, COM ÊNFASE PARA A EVOLUÇÃO DAS IDEIAS E TEORIAS REFERENTES AO PLANEJAMENTO E A ESTRATÉGIA. ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO DE EVENTOS DE XADREZ NAS ESCOLAS E PRAÇAS PÚBLICAS. PARTICIPANTES: ATÉ 30 ALUNOS POR TURMA.

Número do item

110

Categoria

Material

Classificação

Material · Oficinas em geral

Código do item no catálogo

345396

PDM

—

Grupo de contratação

—

Unidade requisitante

101

Quantidade

400 HORA(S)

Valor unitário estimado

R$ 112,00

Valor total estimado

R$ 44.800,00

Valor previsto para o exercício

R$ 44.800,00

Data desejada no planejamento

04/04/2027

Atualização do item

15/10/2026